작은 인간들, 사려 깊은 소개.

아이는 고양이가 멀어지는 것을 알아차리고, 귀를 뒤로 돌리고, 꼬리를 빨리 움직이는 것을 배울 수 있습니다. 실망하지 말고 상호작용의 성공적인 부분을 중단하십시오. 잠자는 고양이에게는 방해받지 않는 휴식이 필요하다고 설명하세요.

기억에 남는 몇 가지 규칙을 사용하세요.

1. 침착하게 앉아서 고양이가 다가올 때까지 기다리세요.
2. 고양이가 허용하는 부분을 부드럽게 쓰다듬으세요.
3. 고양이 얼굴에 얼굴이 닿지 않게 하세요.
4. 고양이가 떠날 때 멈추고 은신처는 비공개로 유지하세요.

연령에 맞는 도우미가 깨끗한 물이 있는지 확인하거나 성묘과 함께 감독하는 장난감을 선택할 수 있습니다. 수유량과 약물은 성인의 통제하에 유지하십시오. 고양이에게 무제한으로 접근하는 것보다 예측 가능한 책임이 더 효과적입니다.

어린이는 친절함과 실질적인 보살핌을 배울 수 있지만, 고양이의 안전과 일상적인 필요 사항에 대한 책임은 여전히 성묘에게 있습니다. 어떤 작업이든 아이의 능력, 주의력, 이해도에 맞춰서 감독하세요. 고양이에게 먹이를 주겠다고 약속했다고 해서 성묘이 식사, 물, 배설물 관리가 실제로 이루어지는지 확인하는 것을 중단할 이유가 되지 않습니다.

감독이란 상호작용에 주의를 기울이고 즉시 개입할 수 있는 것을 의미합니다. 다른 일을 하면서 같은 집 어딘가에 있으면 그렇게 되지 않을 수도 있습니다. 아기나 어린 아이가 있는 경우 적극적인 감독이 불가능할 때마다 안전한 분리를 마련하십시오. 아이와 고양이가 스스로 관리할 수 없는 상황으로부터 보호하세요.

고양이를 아이가 있는 집에 데려오기 전에 기대 사항에 대해 논의하십시오. 일부 고양이는 조용한 집에 더 잘 적응하는 반면, 다른 고양이는 가족 활동에 대해 긍정적인 경험을 가지고 있습니다. 입양 기관에 개별 고양이에 대해 문의하세요. 모든 어려움을 해결하기 위해 애정을 기대하는 것보다 좋은 짝을 선택하고 보호된 공간을 준비하는 것이 더 유용합니다.

아이가 침착하게 앉아 고양이가 접근할지 여부를 결정하게 하는 것부터 시작하세요. 멀리서 고양이를 지켜보는 것도 성공적인 상호작용임을 설명한다. 고양이가 편안하게 접근하면 성묘은 고양이가 허용하는 부위를 부드럽게 쓰다듬은 다음 잠시 멈춥니다.

일시 정지가 중요합니다. 이는 고양이에게 머물거나, 더 가까이 다가가거나, 떠날 수 있는 기회를 제공합니다. 고양이가 멀어질 때 손을 움직이지 않고 따라오지 않고 상호작용이 끝나도록 아이에게 가르치십시오. 단순히 아이가 신난다는 이유만으로 발이나 꼬리를 잡거나, 꽉 껴안거나, 얼굴을 가까이 대거나, 고양이를 들어올리는 등의 행위는 피하세요.

어린이가 기억할 수 있는 구체적인 언어를 사용하십시오. “그녀가 당신에게 오도록 하세요.”, “부드럽게 한 번 치고 나서 기다리세요.”, “그녀의 침대는 그녀의 조용한 장소입니다.” 고양이가 충분히 먹었을 때 멈추는 행동을 칭찬하십시오. 이는 성묘이 부과한 실망스러운 한계가 아닌, 자신이 잘할 수 있는 것으로 존중을 아이가 이해하는 데 도움이 됩니다.

아이들이 신중하게 행동하기 전에 모든 미묘한 고양이 신호를 식별할 필요는 없습니다. 명확한 사건부터 시작하십시오. 고양이가 걸어가거나, 손을 피하거나, 긴장하거나, 귀를 뒤로 돌리거나, 꼬리를 날카롭게 움직입니다. 공유된 반응은 간단할 수 있습니다. 접촉을 멈추고, 공간을 주고, 성묘이 상황을 평가하도록 하십시오.

가르랑거리는 소리나 노출된 배가 항상 쓰다듬어준다고 가르치지 마십시오. 신호는 맥락에 따라 의미가 있으며, 고양이는 특정 종류의 접촉을 원하지 않고 함께 있기를 원할 수 있습니다. 아이 자신의 경험을 통해 이것을 설명하십시오. 때때로 사람은 안아주지 않고 근처에 앉아 싶어합니다.

조용한 순간에 함께 시청하세요. 아이에게 물릴지 예상하라고 하기보다는 “애가 의자로 옮겼으니까 쉬게 해줄게”라고 말할 수 있다. 고양이가 으르렁거리거나 휘두르거나 물기 시작하기 전에 성묘이 조치를 취해야 합니다. 목표는 고양이가 얼마나 많은 핸들링을 견딜 수 있는지 테스트하는 것이 아니라 공간에 대한 작은 요청을 알아차리고 존중하는 것입니다.

적절한 장난감은 아이가 손가락이나 발을 표적으로 삼지 않고도 고양이의 관심을 즐길 수 있게 해줍니다. 성묘이 게임을 선택하고 감독해야 하며 장난감이 어린이의 얼굴과 몸에 닿지 않도록 해야 합니다. 어린이가 장비를 안전하게 제어할 수 있는지 확인하십시오. 성묘이 장난감을 옮기는 동안 더 작은 어린이는 장난감을 선택하여 더 잘 참여할 수 있습니다.

느린 움직임, 일시 중지 및 고양이가 장난감을 잡을 수 있는 기회를 보여줍니다. 고양이를 구석으로 몰아넣거나, 방에서 쫓아다니거나, 깨워서 참여하게 하는 게임은 피하세요. 흥분해서 아이가 예상치 못하게 장난감을 뛰거나 소리를 지르거나 흔들면 중지하십시오. 세션이 끝난 후 끈으로 묶인 장난감을 치워두십시오.

다른 공동 활동은 더 조용할 수 있습니다. 근처에서 책을 읽거나, 성묘이 물을 마실 수 있도록 돕거나, 고양이가 나중에 조사할 수 있도록 금고를 준비하는 것 등이 있습니다. 관계가 접촉을 중심으로 이루어질 필요는 없습니다. 아이들에게 허용되는 몇 가지 참여 방법을 제공하면 더 많은 거리를 선호하는 고양이를 안거나 껴안아야 하는 부담이 줄어듭니다.

고양이에게는 아이들이 침입할 수 없는 쉼터와 구석으로 끝나지 않는 길이 필요합니다. 식사 및 배변 공간을 방해받지 않도록 보호하십시오. 어린이는 게임을 계속하기 위해 화장실통 입구에서 기다리거나 숨어 있는 장소로 손을 뻗어서는 안 됩니다. 가족이 내부에서 무슨 일이 일어나고 있는지 볼 수 없을 때에도 이러한 영역은 고양이에게 도움이 된다고 설명합니다.

필요한 경우 고양이가 사용할 수 있는 필수 자원을 갖춘 안전한 방 배치를 사용하십시오. 표준 게이트에 모든 어린이나 동물이 들어갈 것이라고 가정하기보다는 모든 장벽이 해당 가구에 적합한지 확인하십시오. 높은 곳은 선택의 여지가 있지만 고양이가 편안하게 접근하고 떠날 수 있는 경우에만 유용합니다.

아기가 기어가기 시작하거나 문 여는 법을 배울 때 배열을 다시 살펴보세요. 새로운 능력은 비공개로 유지되는 공간을 변경합니다. 애완동물 용품, 의약품, 화장실는 어린이의 손이 닿지 않는 곳에 보관하고, 화장실 관련 장비를 다룬 후에는 정상적인 손 씻기를 유지하세요. 아이들이 간단한 일을 도와줄 때에도 성묘들은 약과 먹이는 양을 조절해야 합니다.

고양이가 쉭쉭거리거나, 때리거나, 물면, 침착하게 상호작용을 분리하고 부상이 있는지 주의하세요. 고양이를 처벌하거나 아이에게 두려워할 것이 없다는 것을 증명하기 위해 즉시 다시 시도하도록 요청하지 마십시오. 두 사람 모두에게 합의할 기회를 주고, 사건이 발생하기 전에 무슨 일이 일어났는지 알아보세요.

유용한 질문에는 고양이가 자고 있는지, 먹고 있는지, 안겨 있는지, 떠날 수 없는지 등이 포함됩니다. 아이가 자리를 달라는 요청을 놓쳤나요, 아니면 친숙한 접촉 중에 갑자기 행동이 바뀌었나요? 불편함이 행동에 영향을 미칠 수 있으므로 새로 접촉을 참지 못하는 고양이는 수의사의 평가를 받아야 합니다.

물림이나 긁힘에 대해 적절한 의학적 조언을 구하고, 두려움이나 갈등이 반복되면 전문적인 행동 지원을 받으십시오. 도움이 준비되는 동안 환경과 감독을 조정하십시오. 건강한 관계에는 처음에는 상당한 거리가 있을 수 있습니다. 발전은 아이와 고양이가 안전하고 편안하게 일상을 공유할 수 있다는 것을 의미하는 것이지, 고양이가 결국 모든 형태의 애정을 받아들인다는 의미는 아닙니다.